Artículos Almeida Mendes, Andréia

Liga acadêmica como ferramenta para a formação de estudantes: uma análise da metodologia do júri simulado
Fecha:
Diciembre de 2021
Autores:
Vítor Oliveira Rubio Rodrigues, Fernanda Franklin Seixas Arakaki, Andréia Almeida Mendes
Palabras Clave:
Ligas Acadêmicas; Júri Simulado, Direito; Metodologias Ativas
Resumen:

As Ligas Acadêmicas são organizações estudantis, sob a coordenação de professores, com atividades educacionais de caráter extensionista, sem fins lucrativos. Para tanto, objetivou-se analisar, neste artigo, a avaliação dos alunos de um Centro Universitário da Zona da Mata mineira no que diz respeito à utilização da metodologia do Júri-Simulado nas Ligas Acadêmicas do curso de Direito existentes nesta instituição. Realizou-se um relato de experiência, de natureza descritiva e qualitativa; para tanto, além do registro documental, aplicou-se também um questionário on-line, simples, de participação voluntária, que foi direcionado aos membros mais ativos de cada uma das Ligas Acadêmicas do curso de Direito; neste questionário, os alunos puderam relatar sua percepção com relação à utilização do Júri-Simulado como metodologia culminante do projeto "Direito em Atividade". 

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